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首页九零年代艺术家 第429章 送礼是门学问

第429章 送礼是门学问

    按照常理来说,“痴迷小说,无法自拔”的李松林,即便因为所谓的“情敌”身份,在理智尚未断裂的情况下,也不应该和“沉迷游戏”的郑彬,公然闹到英语课上打架的程度。
    尤其,据说,这两位是“焦不离孟,孟不离焦”的知己好友。
    但是,该说“近朱者赤,近墨者黑”这句话,能流传千古,确实有其存在的必然性吗?
    也不知道从哪一天起,在李松林的带动下,每次考试时都是语文拖后腿,作文从来都是个位数,可以说是打心底厌烦语文,也牵怒到小说杂志这类书籍的郑彬,就慢慢地也喜欢上了小说。
    当然,与此同时,他也将自己对游戏的痴迷,传染给了李松林,并让李松林体会到了游戏世界的乐趣。
    不过,连亲密如舌头和牙齿,都偶尔会打架,就更不用说,原本就因为“同类”这个可笑理由,而在整个实验班那热切的学习氛围下,犹如“抱团取暖两只刺猬”的李松林和郑彬了。
    九十年代盛行的武侠小说和奇幻小说,都是大部头——一套少则三本,多则四本。
    每逢周末,返校前,李松林都会借上一到两套小说。
    倘若,借到两套,那么,他就会和郑彬各分一套,都从上册开始往后看。倘若,只借到一套小说,那么,他就会毫不犹豫地选择上册,将中下册留给郑彬。
    然而,对喜欢游戏大过小说的郑彬来说,即使他受到李松林的影响,也开始看小说,但是,他的速度完全没办法和李松林比。
    于是,就出现了这样一种情况:哪怕是两套小说,在两人分开来看的情况下,李松林很快就看完一套,就会跟郑彬要第二套来看。
    偏偏,这个时候,郑彬手里那一套,往往连上册都没看完。
    此时,郑彬就面临这样一个选择:要么,就看李松林看完的那套小说,从头开始慢慢看;要么,就将手里这套小说的上册给李松林,自己则看中下册。
    第一个选择,看似轻巧,但是,人都是有好奇心的,当它被精彩的剧情挑起时,完全没办法控制住,否则,就不会诞生越来越多的“催更”狂魔。
    第二个选择,和第一个选择,就本质上来说,还真没多大区别。
    时间久了后,郑彬自然看得不痛快。
    这时,他就会从游戏机上找补回来。
    比如说,在李松林跟他借游戏机去玩,眼见着,李松林上瘾后,就找各种理由,将游戏机从李松林手里要回来。
    次数多了后,两人那因为“抱团”才形成,本就岌岌可危的友情,可不就彻底崩塌?
    都说谎言说多了,就会变成真理,然而,归根到底,这句话,也只是“自欺欺人”,否则,就不会有“纸包不住火”的说法了。
    简单地来说,一个谎言,需要更多谎言来填补,长年在河边行走的人,哪能不湿鞋呢?
    尤其,还是李松林这般从小到大都乖巧、懂事又听话,和左邻右舍那些“三天不打,上房揭瓦”调皮捣蛋到“猫嫌狗厌”,不被父母师长们看重,很容易就瞒天过海,即使被揭穿,也不过让人感慨一声“以后肯定没出息”的学渣们,形成鲜明对比的学霸。
    ……
    “听说,刘老师接受了李松林和郑彬的道歉。不过,他们带去的礼物,刘老师并没有收。”张莎脸上浮现一抹茫然和疑惑来,显然,在她的观念里,不管发生了什么事情,这送出去的东西,就绝没往回收的道理!
    即便,刘老师看着就是个慈祥和蔼、大气可亲,完全不差钱的老太太!但是,别忘记了,自古以来,就有“礼轻情意重”的说法!尤其,在李松林和郑彬两人,公然在她教的英语课上做出打架,不,应该说是打脸的举动后!
    林初夏嘴角抽了抽,即便没有系统的帮助,但是,作为一个活了两世,有着丰富阅历和经验的“重生女”,短短时间里,她就由张莎这番惊叹的话语里,捋出了个“真相”来。
    ——不外乎两家人的父母,因为种种原因,而没能悄悄地将礼物送到刘老师、戴老师和许老师这三位手上,迫于无奈,将“送礼”这件重任交到了两人身上。
    但是,别说当下,就是后世,送礼也是一门学问,被归纳到为人处事范围里的。
    连很多参加工作的职场精英们,都不一定明白“走关系,送礼”这两个看似轻巧的话语背后所蕴含的各种门道,就更不用说,如李松林和郑彬这样十来岁,真单纯懵懂的少年们了!
    “学校里的老师都很好。”
    为什么要用“两头燃烧的蜡烛”“园丁”这样的词语来形容老师?
    因为人生在世,没有谁能不被“名利”两字所诱惑。也许,老师的队伍里,确实有那么些人面兽心的家伙。但是,大多的老师之所以会选择这个职业,既有“教书育人”的初心,更有“桃李满天下”的梦想。
    因此,在林初夏看来,比起所谓的赔礼道歉,刘老师更想看到李松林和郑彬沉下心来,猛抓学习,将成绩和名次提上来!
    毕竟,即将到来的文理分班,刘老师依然只会担任两个实验班的英语老师。
    倘若,两人的成绩没能抓起来,名次又继续下降,到最后,别说实验班,连重点班的门槛都迈不进去,只能灰溜溜地去了普通班,那么,包括刘老师在内,所有曾经教过两人的实验班老师,都只会摇头叹息一声。
    旁的什么?比如说,苦口婆心地劝说?再或者,看在两人待学习的认真勤奋态度,和曾展露出来的天赋上网开一面,让两人继续在实验班里学习?
    不可能的。
    所谓“没有规矩,不成方圆”,既然在最开始,就制定了“一切拿成绩说话”的规则,那么,任谁都不能破坏掉这个规则,否则,别说刘老师和她的儿子刘校长,就是他们的后台也会吃挂落!
    ……


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