时代变化越来越快，那些无法适应的人终将会被淘汰！    都说黎珞苛责，之前黎珞还会辩解两句，说明她和那些事业单位，国企不一样。
    她就是以盈利为目的！    这是基础！    如果没有盈利，那其他什么都是空话！    一个亏损的企业，连稳定的运营，员工的基本生活都不能保障，怎么可能还会有能力去尽什么社会责任！    很多时候，黎珞特别不能理解一些人的想法。
    明明是很正常的事情，可在他们眼里却成了错的。
    看到别人努力，不会去敬佩，不会去赞扬，反而会冷嘲热讽。
    看到别人优秀，不会去想着怎么和他变得一样优秀，而会想着怎么把他变得和自己一样庸俗。
    看到别人过得好，那更是恨得牙痒痒，背后一堆阴谋论。
    她挣到钱了，在有些人看来就是错的，而且还是一种罪。
    有些人认为，她不应该挣钱，她就应该免费义务来进行服务！    她自己辛苦挣了钱，反倒成了欠了那些人的！    这种声音，无论是现在还是以后，都有！    有些人也不知道哪里来的优越感，就认为谁都是欠她的！    比如被她开除的赵老师！    这个赵老师是自己来应聘的。
    他们有在报纸上刊登招聘广告。
    来的时候，这个赵老师捂得特别严实，堪比以后明星出行。
    看门大爷自然就把她拦了下来，看她那个样子不像是来应聘的，倒像是想要来抱孩子的！    正巧黎珞经过，听她扭扭捏捏的说自己是来问招人的事，便让她跟着进来了。
    所有人的流程都一样，先介绍自己的大概情况，然后试课。
    其实从一个人的自我介绍里，就能看出这个人大概的性格，以及对自己的定位！    这位赵老师对自己很是自信。
    生为数学老师，又在一个不错的学校，她很有优越感。
    黎珞不反对人们具有优越感，但这个是建立在自知之明上。
    就怕一些人自己没有多少能力，反而还觉得自己特别牛！    黎珞听完赵老师的介绍后，便让她开始试课。
    不仅她会听，也会有孩子们在听。
    之后她会根据自己的感觉，还有孩子们的反馈来给打分。
    赵老师及格了，不过也只是将将及格。
    跟其他人比起来，她是垫底的。
    不过黎珞不会把这个情况挑明！    他们其实也有业绩，但这种业绩却是隐形的，而且一时半会儿也看不出来。
    等孩子们出了成绩，家长们自然就会有判断了。
    谁都不是傻子。
    学校的班级大部分人都无法决定，但是补习班他们可以来决定。
    黎珞这边的计划是，等出了成绩后，立马会开设小班。
    小班的费用要比大班高很多，当然师资和条件也会相应提高。
    相当于是vip服务吧，有些父母为了孩子的成绩很舍得下血本。
    得知被录取了，赵老师没什么意外，在她看来，她是百分百会被留下来的。
    只是当她得知其他不是什么好老师就是大学生时，脸色很是不好看，又听说工资是按能力发，这才舒缓了些。
    他们这个发工资也是固定日子，在老师们下课后财务会一人给一个信封。
    其他老师都挺整顿的，接过信封后就算，有礼貌的还会跟财务说声谢谢。
    但赵老师接过信封后就直接把里面的钱都拿了出来，数了数后，看那脸色是挺满意的。
    黎珞这里给的多，一周也就一两节课，但一个月下来要比他们在学校挣得还多。
    赵老师把钱返回信封，又放进包里后，便开始询问起别人：“你这有多少？”
    结果问了一圈下来，发现她的第二少，而最少的那个则是刚来了半个月。
    赵老师脸色黑沉了下来，嘟囔道：“是不是给搞错了？”
    说罢也不管她还有一节课，便直奔财务室去了。
    进门不问三七二十一就把做财务的小丫头骂了一通。
    也不听小丫头解释，小丫头没有办法，便给李秋燕打过去了电话。
    黎珞正好在，便和李秋燕一起到了财务室。
    她俩一进门，赵老师就对黎珞说道：“黎总，这个财务不行，连个账都不会算，应该开除她！”
    财务小丫头委屈的看向黎珞，黎珞其实已经知道什么事了，不过还是笑着问道：“出什么事了？”
    黎珞这话是问的小丫头，但小丫头还没开口，赵老师对着黎珞一阵噼里啪啦。
    不愧是做老师的，那说话速度杠杠的。
    唯一不好的就是，唾沫星子飞溅。
    黎珞一再往后退，和这位赵老师保持距离。
    而赵老师却是她退一步，她就要进一步。
    好在快要退出这个屋子前，赵老师终于住嘴了。
    见赵老师说完了，黎珞对财务小丫头说道：“去给赵老师倒杯水！”
    飞了那么多唾沫星子，又说的那么激动，想来应该是很渴了。
    赵老师瞪了小丫头一眼后，接过去咚咚咚就灌了进去。
    在赵老师喝水的功夫，黎珞对财务小丫头说道：“把赵老师这个月的考核给我看一下！”
    她这里会安排专人来对各位老师进行记录和考核。
    比如有没有迟到早退，课程利用率。
    有的老师会为了挣钱，而投机取巧。
    一节课明明能讲完一个知识点，而她却会故意拖沓。
    他们记录和考核的项目有很多，黎珞召集了公司里有孩子的员工让他们来一起想，之后又让来报名的家长们天了一份调查表。
    之后她又自己完善了一些，等实践了一段时间后，又进行改进，最后才形成了目前的这份考核表。
    可以说相对来说已经是最客观完善的了。
    他们的工资会根据考核表的情况进行加权来计算。
    这也是黎珞想出来的薪酬制度。
    她一向的理念就是付出的多，回报的多。
    员工是要为企业来创造效益的，而不是说来领取企业救济的。
    作为老板，她就会这么想。
    她在一些方面可以站在员工的角度去考虑，争取给她的员工最优厚的福利和发展空间。
    但是她是商人……