韩彦迈步到书案后站定，朝外面看了一眼，只见学堂前空阔的场地上一片安静，目力所及并不见舒予的身影，耳力所及也听不到半点熟悉的脚步声，心中不禁微叹。
    都这时候了人还没有过来，只怕今日上午是不会来了。
    韩彦虽然难免失望，却也能够理解。
    灯笼果的采收季节很短，不抓紧时间采摘晾晒酿制的话，错过了这一季，可就得再等上一年了。
    山里人生活清贫，吃不上铺子里现成的点心、果脯、坚果什么的，就只能自己采摘山货酿制储存，留作一家人平日里的零嘴和待客之用了。
    韩彦收拾好心情，低声对小望之说道：“你姑姑上午估计是不会来了。你先去座位上坐下上课。”
    本来还打算让舒予带着小望之在外面玩抛子，他也能趁着教学之余，时不时地看一眼呢，可惜……
    这么一想，韩彦又神情严肃地叮嘱小望之一句：“认真听课，不许玩石子！”
    说完，就伸出手去，要收缴小望之手里装着石子的荷包。
    小望之顿时不乐意了，抓紧荷包，迈开小腿就要往外跑。
    韩彦清咳一声，侧身拦住去路，也不说话，只是目光严厉地看着他。
    小望之脚步一顿，不敢再挪动，可也不愿意就此屈服，所以抓紧荷包立在那里，皱眉撇嘴勾头，无声地抗议。
    一大一小就这样对峙着，等着对方先送口。
    结果显而易见，在韩彦的积威之下，小望之英雄不到三秒，就泄气认怂，不甘不愿地将荷包递给韩彦，垂头丧气地回到自己座位上坐下，满脸的委屈之色。
    其他孩子见了，都纷纷坐得愈发地笔直了。
    连小望之这个亲儿子都被先生如何严厉相待，他们哪里还敢不听训诫？
    韩霞看着可怜巴巴的小望之，心里犹豫片刻，终是忍不住起身劝说道：“他还是个小孩子，你怎么能对他这么严厉？他可是你亲儿子。”
    虽是劝说，却难掩对韩彦如此严厉的不满，还有对小望之的心疼。
    学堂里一片寂静，所有的孩子都刷地转头看向起身“仗义执言”的韩霞，一脸的惊愕，还有同情。
    惊愕她能理解，毕竟敢于和先生抗争，不是谁都能够做得到的。至少这一班学生，除了她，就连小望之这个亲儿子面对韩彦的严厉教导，也只能是“敢怒而不敢言”。
    可是，为什么要同情她？
    大家难道不是更应该同情小望之吗？
    韩霞正对着众人的同情莫名其妙，就听得上首的韩彦轻声但严肃地训责道：“进了这个学堂，就只剩下了夫子与学生。进学堂若不为了读书上进，那就趁早回去，到父母跟前做自己的‘孩子’。”
    韩霞的脸色刷地一片涨红，继而是一片煞白。
    她没有想到，自己好心关心维护一句小望之，韩彦这个做父亲的竟然会如此不留情面地当众训责她。
    她可是大姑娘，当着一群小子的面被这样呵斥，里子面子全都没有了，这件事情要是被传扬开了，她以后在寨子里还怎么出去见人。
    韩霞紧咬下唇，面无血色，眼泪几乎都要委屈地落了下来。
    好在韩彦并没有就此事多说什么，抬手让她坐下之后，转而对其他学生不怒自威地说道：“现在，开始考校大家假期对功课的温习。”
    韩霞长长地吐了一口气，将自己整个人都埋在书本之后，蜷缩在角落里。
    这会儿，她倒是无比庆幸前寨辍学成亲的那个人，之前是坐在这一方角落里的了。
    否则这要真是让她坐在前排，甚或是中间，成为众人瞩目议论的焦点，她都不能保证自己这一上午是否坐得下去。
    想到此处，韩霞不免暗自埋怨韩彦刻板严肃，不懂得“怜香惜玉”。
    她可是个姑娘家，而且还已经及笄了，韩彦就不能当着大家的面，多少顾忌一点她女儿家的面子嘛！
    孩子们一听韩彦说要考校功课，哪里还顾得上同情韩霞，都纷纷坐直身体，翻开面前韩彦提前写好发给他们做教材的笔记，一脸紧张地熟悉一会儿要背诵的文句。
    韩彦知道孩子们漫山漫野地疯玩了两天，假期前学的东西几乎都忘得差不多了，便也没有为难他们，先从成绩最好的白亮考起，一来给他们立个榜样，二来也给他们时间赶紧复习准备一下。
    果然，其他人一见白亮被韩彦第一个叫到，顿时都松了一口气，接着继续低头看书默诵，抓紧时间进行最后的冲刺。
    白亮起身，先对着韩彦拱手行了一礼，这才朗声背诵道：“首孝悌，次见闻。知某数，识某文……三光者，日月星……十干者，甲至癸。十二支，子至亥。”
    胸有成竹，声音清朗，一字不错。
    背诵完毕，白亮再次拱手施礼，谦逊而恭敬地道：“请先生指点。”
    韩彦点点头，并没有别的夸赞的话，开口接着问道：“你来说一说，五行相生相克之理。”
    “是。”白亮拱手行礼，起身不疾不徐地朗声道，“天下万物皆由金、木、水、火、土五行相生相克而成。
    “生者，譬有木生火，古有遂人氏钻木取火，授人以光明，开化万民；有火生土……
    “克者，则有金克木，金者遍地，则草木不生；又有木克土，木于土中生，以其滋养己身，故有庄稼成而地力减，施肥补足之说；还有……
    “此乃五行相生相克，育化无穷。”
    白亮朗声答毕，再次拱手施礼，然后起身，微微躬身，等候韩彦点评。
    韩彦微笑颔首，却也没有别的赞扬的话。
    虽然对于一个十岁的孩子来说，能够把他授课时讲过的内容几乎一字不落地背诵出来，流畅无阻，已经算是难得，可是这也能看得出来，白亮仅仅是止于背诵罢了。
    以白亮的资质和条件来论，他完全可以做得更好。
    毕竟，《三字经》全本，在入学之前，白亮已经跟随长兄白起学得差不多了。
    拘泥所受，墨守成规，并不是他对白亮的期待。