冷不丁被他这么一吓，周眉清打了个哆嗦：“干吗呀？吓我一跳！”

    “你不是让我在这等你吗？”李自豪有些不高兴地说。

    “是吗？”周眉清忽然想起早晨到校时曾说过这话，“哦，我忘了。”

    “走吧。”李自豪见她想起来了，高兴地和她一起向前走去。

    “你说让我去你家看录像，什么录像？有多好玩？”李自豪兴致勃勃地问道。

    “录像？”周眉清的脸一下子红了，心道，我怎么能让他看那种录像啊！“就是我小时候的录像。唉，今天作业真多，我得赶快回家做作业去了，改天再请你到我家玩吧。”说罢，周眉清跑开了。

    见周眉清跑开，李自豪很是扫兴：“还以为有什么好玩的呢！什么不说就跑了。”

    晚上十点半，母亲神艳下班回来了。神艳是护士，上下班就不太有规律。见女儿房里的灯还亮着，她轻轻地走了进去。周眉清已趴在桌上睡着了。神艳甚是心疼。她想把女儿抱起放在床上，不料，却把周眉清惊醒了。

    “孩子，到床上睡吧。”神艳柔声说道。

    “不，我的作业还没做完呢？”周眉清揉了揉眼睛道。

    “已经十点半了，明天再做吧。”母亲道。

    “不，我想今天做完。妈妈，这一题怎么做？您给我讲讲吧。”周眉清指着一道数学题问。

    “好吧。我看看。”神艳坐了下来看题目。

    “这题不是挺简单的吗？要使拿到红球的可能性大，多放些红球不就行了吗？”

    “可是题目说了，红球和白球除了颜色不同外，其他均相同。既然‘均相同’，那‘个数’也相同呀！”

    “唉，孩子，从题意上看，‘均相同’肯定不包括个数，不然，这题我们就无法做了。”

    “哦。”周眉清似懂非懂地点了点头。

    做完数学作业，周眉清又拿出英语作业。神艳道：“孩子，十二点了，该睡觉了。”

    “不行！我的英语作业还没做完呢！”已困得睁不开眼的周眉清急道。

    “你急有什么用？这样吧，明天我早些叫你起来做作业。”神艳心疼地说。

    周眉清揉了揉眼睛，站了起来。

    早上六点钟，神艳叫女儿：“眉清，起床了。”

    周眉清翻了个身又睡了。

    “眉清，起床了。”神艳又喊。

    “我困。”

    “六点了，再不起就晚了。”

    周眉清“砰”地一声坐了起来：“妈，你怎么不早点喊我？我没有时间做作业了？”

    “我想让你多睡一会儿。”神艳纳闷地看着女儿，女儿的反应和往常不一样。

    周眉清下了床就坐到书桌前。

    这是什么节奏？是要发奋学习的节奏吗？神艳望着女儿的背影想。

    坐到书桌前，周眉清盯着英语单词直发呆。这些英语单词都是昨天英语课上老师教的。当时，她还记住了两个。可现在，她连一个都读不出来。唉，先抄上再说吧！

    她原打算看一个单词抄一个单词。可她的大脑不听使唤，根本记不住，后来改成看一个字母，抄一个字母……一个单词写四遍，别人只要几秒种，而她需要两分钟。

    六点半，周眉清终于写完了英语单词。她正要拿出练习册，母亲的声音传来：“孩子，吃饭吧，再不吃饭就要迟到了。”

    “我不吃。”周眉清道。

    看了看如天书的练习册，她只好改变主意，跑去吃饭。

    办公室里，神艳坐在梅老师的对面。

    梅老师道：“周眉清妈妈，今天叫你来呢，就是想和您聊聊孩子最近的情况。周眉清现在是一上语数外就睡觉。”

    “是吗？”神艳惊讶极了。

    梅老师叹了口气，又是一个不知道孩子情况的家长：“我想问问，孩子晚上几点睡觉？”

    “一般都是十点。”

    “你确定？”

    “就是昨天睡得晚一些。”

    “几点？”

    “十二点。”

    “您怎么让孩子睡这么晚？”

    “昨天作业特别多，孩子没做完。”

    “昨晚的作业和平时差不多，不算多。大部分孩子两个小时就能做完。”

    “您也知道，我家孩子和别人不一样，她小时得过脑炎，反应比别人慢一些。”

    “那您的意思是说，她每天做作业都要做到十二点？”

    “这倒不是，平常她十点就睡……”说到这儿，连神艳自己都觉得前后矛盾了，“梅老师，最近，数学是不是特别难？”

    “不难，前段时间学的应用题有点难，这几天学的都挺简单的。”

    神艳觉得事有蹊跷，一时不知道哪里有问题。

    神艳的反应，梅老师都看在眼里，她道：“要想白天学习效率高，家长一定要保证孩子的睡眠。我的建议是晚上九点前睡觉。您家孩子，白天睡觉，晚上加班，弄反了。您也知道的，重点难点都是在课堂上讲的，她课堂上不听，晚上怎么补？”

    “我知道了。”

    “还有，她抄别人的作业。数学老师、英语老师都向我反应过此事。”

    “抄作业？不可能呀！不会的题她都问我的。昨天我给她讲了一个多小时呢。”神艳辩解道。

    “每天都这样吗？”梅老师也被弄糊涂了。

    “不是。平常她都能自己完成。”

    “那就对了。她应该都是抄的。”

    “我家眉清不会的。”

    “我也不跟你争，她是不是抄别人的，你一试便知。你回家随便从练习册上抄几道她原本做对的题，让她重新做一遍。如果她会，那就没抄别人的，算我们冤枉她了。如果她不会，那就说明是抄的。”

    “行，我回家试试。”

    “还有，您把孩子的手机给收了吧。”

    “怎么了？”

    “您孩子可能在看一些不健康的视频。”

    “不可能。”

    “我也希望这是假的，但是有学生向我反映此事。为了保险起见，您还是把她的手机收了吧。”

    “就是昨天睡得晚一些。”

    “几点？”

    “十二点。”

    “您怎么让孩子睡这么晚？”

    “昨天作业特别多，孩子没做完。”

    “昨晚的作业和平时差不多，不算多。大部分孩子两个小时就能做完。”

    “您也知道，我家孩子和别人不一样，她小时得过脑炎，反应比别人慢一些。”

    “那您的意思是说，她每天做作业都要做到十二点？”

    “这倒不是，平常她十点就睡……”说到这儿，连神艳自己都觉得前后矛盾了，“梅老师，最近，数学是不是特别难？”

    “不难，前段时间学的应用题有点难，这几天学的都挺简单的。”

    神艳觉得事有蹊跷，一时不知道哪里有问题。

    神艳的反应，梅老师都看在眼里，她道：“要想白天学习效率高，家长一定要保证孩子的睡眠。我的建议是晚上九点前睡觉。您家孩子，白天睡觉，晚上加班，弄反了。您也知道的，重点难点都是在课堂上讲的，她课堂上不听，晚上怎么补？”

    “我知道了。”

    “还有，她抄别人的作业。数学老师、英语老师都向我反应过此事。”

    “抄作业？不可能呀！不会的题她都问我的。昨天我给她讲了一个多小时呢。”神艳辩解道。

    “每天都这样吗？”梅老师也被弄糊涂了。

    “不是。平常她都能自己完成。”

    “那就对了。她应该都是抄的。”

    “我家眉清不会的。”

    “我也不跟你争，她是不是抄别人的，你一试便知。你回家随便从练习册上抄几道她原本做对的题，让她重新做一遍。如果她会，那就没抄别人的，算我们冤枉她了。如果她不会，那就说明是抄的。”

    “行，我回家试试。”

    “还有，您把孩子的手机给收了吧。”

    “怎么了？”

    “您孩子可能在看一些不健康的视频。”

    “不可能。”

    “我也希望这是假的，但是有学生向我反映此事。为了保险起见，您还是把她的手机收了吧。”