有这样一个外国人，年纪轻轻跑到华夏偏僻山村支教，一待就是十年，这一举动感动了无数人，可是他却说不想感动华夏……

    2001年7月，东兰县坡拉村林广屯来了一个金发碧眼的外国人。他在村里以每月10元的价格租了房子开办学校，给当地失学的孩子上课。

    当时的林广屯不通电话，也不通公路，当地人大多只会讲壮族方言。

    人们觉得这个外国人真是一个怪人，不好好待在自己的国家，却跑到华夏农村来给学生上课，还不要工资。

    几天后，村民知道了这个外国怪人名叫卢安克，不吃肉、不喝酒、不抽烟、不赌博。当地人从来没有想到一个外国人会自愿到山里给孩子们上课，并且不要钱。

    在村民眼中，怪人卢安克就是洋雷锋，是来帮华夏搞教育的，老人和小孩都亲切地叫他“卢老师”或者“老卢”。

    卢安克1968年出生在汉堡，是一对双胞胎中的弟弟。中学毕业后做过帆船厂的工人、帆船教练，当过兵，后进汉堡美术学院读工业设计。

    他第一次到华夏是旅游，后来到东南大学和华夏学生一起生活，因想跟华夏学生同住，又转往的农学院。

    1997年卢安克在南宁的一所残疾人学校义务教德文，结果因没办下“就业证”，被公安局罚了3000块钱。

    1999年他又从国外回到林广屯，跑到河池地区的一所县中学当初中老师，因不能提高学生的考试分数，家长们有意见，学校把他开除了。

    为了能在这些贫困学校免费当老师，卢安克1999年成立了个办事处。

    “办事处是外经贸委批的，教育局管不了我，我去的学校也没有权利聘请外籍老师，不过我有合法从事教育工作的权利，可以做教育实践研究了。”

    孩子们把卢安克当作最值得信任的玩伴，而卢安克也是最了解山里孩子的人。

    卢安克和孩子们最喜欢做的事情就是爬树、挖泥鳅、在泥地里打滚。白天，卢安克与学生一起去放牛，去干农活；晚上，孩子们在看电视剧，而他则在一边翻译他的书。

    卢安克与孩子们的关系很亲密，不少孩子会爬在卢安克身上介绍：“他是卢安克，我们都叫他老卢，老卢就是我爸爸。”

    他翻译了上百万字的教育论著，并且并他的研究成果和心得在博客上贴了出来，只求对别人有所帮助。

    这就是一个普通的外国人，在华夏这块土地上所做的。

    在华夏山村义务支教10年，躲记者成为卢安克日常生活的一部分。每当有记者来采访，他就会远远地躲到学生家里，等记者走了，再回到学校。

    他说：“媒体会把我塑造成名人，我只想做好我的事，我不想出名，做名人只会影响我的工作和生活。”

    “我很害怕去感动别人。2006年，有人推荐我参加感动华夏人物评选，我吓坏了，赶紧给评选委员会写信，让他们别选我。我不想感动华夏，只能是华夏感动我。”

    他收到过某些部门的警告：不要在媒体上出现、不要谈论华夏教育和留守儿童的话题。否则将会追究他的“不法行为”，并随时驱逐出境。

    卢安克：“我并不想改变华夏的教育，那是华夏人自己的事，我不该干涉。”

    2010年5月20日，卢安克在自己的博客主页上宣布关闭博客，并声明：

    “我不是本国人，还是去管一些外来人不应该管的事情，使得本国人有些难受。为了不伤害你们的自尊感，我是不应该管留守儿童的事情。但如果我放弃，我的学生又很难过。

    这种矛盾只有一个解决的办法：不让外面的人知道，就没有人因为我的行为而难受。”

    2012年10月28日，卢安克由于家人的反对短暂离开华夏，一个月后回到华夏继续从事乡村儿童的教育研究工作。

    ……

    李卓让蒋欣然和关晓婷看完这这则新闻之后说道：“你们怎么看？”

    蒋欣然说道：“嗯，的确很不容易，作为一个外国人能做到这一步，你准备怎么做？”

    关晓婷也明白李卓这是要帮助这个外国人，不过不知道他怎么做。

    李卓说道：“现在咱们的基金会不是一直是你代理管着吗？我准备直接让他当卓远基金会的总经理。”

    蒋欣然吓了一跳，倒不是因为李卓不让她管基金会，本身她就是代理，她要管的事多着呢，不关基金会反而轻松不少，她只是没有想到李卓能这么重视这个外国人，关晓婷也惊讶异常。

    李卓说道：“卓远基金会以后一定要走国际路线，用外国人的话也算是为了以后更好的对接，并且以他的事例也算是对卓远基金最好的宣传。”

    蒋欣然说道：“好的，我这就去办。”