重生日常 作者:容默

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    个陌生的班级去。

    倒是初中她所在的那个班，乌烟瘴气的。要是能跳一级似乎也不错。

    阮林江见叶蓁蓁不说话，还以为她在认真考虑，就没打扰她。

    叶蓁蓁想了想说：“嗯……我暂时没有跳级的打算，等过两年上了初中再说吧。”

    阮林江点点头。

    “其实我好羡慕你的，可以在长青中学上学。”她由衷羡慕地说：“不出意外的话，你可以在长青高中连读吧？”

    “嗯。”阮林江今年九月开学后上初三，到时候会有校内保送考试，以他的成绩可以说是毫无悬念。

    “不过……你不是想走音乐这条路么？要是上了长青高中，学习压力应该会很大吧，还能经常练琴么？”

    阮林江微一点头：“弹琴累了，偶尔学习一下也不错。我曾试过每天连续练琴，反而会生出厌烦心理。”

    叶蓁蓁能够理解这种感觉，就像她吧，虽然喜欢写小说，可如果天天什么都不干只写小说，反倒觉得又烦又累。

    反而是在她上学时、没办法写小说的时候，她就越想写，灵感就越多。

    文学和音乐应该是一样的道理。

    两人说话间，饭就要吃完了。

    这时，叶蓁蓁背后突然传来一个清脆的声音：“阮主席，你果然在这里！”

    叶蓁蓁觉得这声音好像有点耳熟，她下意识地回过头去一看，发现是刚刚给她带过路的焦慧妮。

    阮林江颇为无奈地说了一句：“我说过了，平时不用这样叫我，很奇怪。”

    学生会主席而已，又不是什么国家主席，天天挂在嘴边的确很怪。

    焦慧妮咧嘴一笑：“那我叫你什么，男神么？”

    阮林江：“……叫我名字就可以了。”

    焦慧妮像没听到似的说：“我可不可以像你姐姐一样，叫你小阮啊？”

    叶蓁蓁听了，没忍住问了一句：“你还有姐姐？”

    “嗯，堂姐，在我们学校读高中。”阮林江说完，忽然端着托盘站了起来，“我吃好了，你们慢慢吃。”

    说完便走。

    焦慧妮一脸花痴地看着他，直到阮林江的背影消失在视线中，她才恋恋不舍地回过头，对身旁的叶蓁蓁说了一句：“怎么样，我男神是不是很帅啊！”

    “嗯。”

    “你说这世上怎么会有长得这么好看，又这么有才华的人啊！！可惜就是太不好接近了，我和我们班别的男生可是很容易就能打成一片的呢。”

    叶蓁蓁好笑地说：“男神之所以为男神，就是因为高冷啊。他要是太过平易近人，你可能反倒觉得他没意思了。”

    “诶？你说的好像有道理耶……不过，高冷是什么意思？”

    “额，就是高贵冷艳。”叶蓁蓁说完，放下筷子站了起来，“我也吃饱了，你慢慢吃。”

    “慢慢吃啥啊，就剩我一个人了！”焦慧妮说着也端着托盘，和叶蓁蓁一起下了楼，“我去找我朋友一起！”

    感情焦慧妮是专门为了找阮林江才上楼的。

    下楼的路上，焦慧妮问她：“你刚才和阮大大说了什么呀？”

    “忘了，就是闲聊了一下。”怕焦慧妮误会似的，叶蓁蓁补充了一句：“你不觉得两个人认识的人同桌吃饭，什么都不说的话会很尴尬么？”

    “这倒是。”叶蓁蓁毕竟还在上小学，焦慧妮看她还小呢，就没把叶蓁蓁当成什么假想敌。

    下楼之后，叶蓁蓁找到王可萱，二人一起回到宿舍午睡了一会儿。

    一点二十，两人被闹钟叫醒，收拾收拾之后去了教学楼。

    下午第一节 课是叶蓁蓁非常感兴趣的国学课。

    授课老师是长青中学有名的大才子付老师。据说付老师一门心思扑在国学上面，以至于在为人处世上面有点“呆”。

    不过一站在讲台上，这个平时反应总是慢半拍的男老师就像打了鸡血一样。

    “请问在座的同学，有几个人知道《千字文》？”

    包括叶蓁蓁在内的几名同学举起了手。

    “那么有谁会背诵全文呢？”

    大家闻言面面相觑，都懵逼了。

    有一个学生举起手说：“报告老师，我会背第一句！”

    教室里顿时响起了哄堂大笑。

    瞧，这就是真·小学生和叶蓁蓁这种伪·小学生的区别。

    她也会背几句千字文，不过她就不敢举手告诉老师自己会背一句。

    付老师这时又问：“还有人比一句更多的么？”

    叶蓁蓁犹豫了一下，举起了手。

    “好，你背给我们听听，能背几句算几句。”

    叶蓁蓁想了一下，清晰地说：“天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张。寒来暑往，秋收冬藏。闰余成岁，律吕调阳。云腾致雨，露结为霜。金生丽水，玉出昆冈。”

    原本付老师听叶蓁蓁背得流利，还在随着她背诵的节奏摇头晃脑。

    见叶蓁蓁停了，付老师猛地停住脑袋，差点闪着脖子：“下面不会了么？”

    “不会了。”叶蓁蓁坦坦荡荡地说完，就见付老师摆摆手，让她坐下。

    “还有人会更多的么？”

    教室里面一片死寂，没有人回答。

    叶蓁蓁本以为她比别的同学会的多一点，会被付老师表扬来着。

    谁知这老师不按套路出牌，突然就把手中的书往讲桌上一摔，痛心疾首地说：“世风日下，人心不古啊！《千字文》可是我国古代的儿童启蒙读物，结果你们现在都上小学五、六年级了，竟然还不会背《千字文》？！”

    见付老师突然动怒，有一个男同学不服气地说：“老师，这也不能怪我们啊，学校又不教！”

    付老师一怔，突然平静下来，叹了口气：“你说得对，老师没怪你们，老师只是觉得现在这教材编的不科学！好了，不说了，今天我就来教你们《千字文》。等冬令营结束前，我要保证你们能理解全篇并背诵。”

    “啊？”同学们一听说要背，好几个人当场就蔫儿了。

    毕竟不是每个来到这里的学生都是学霸，还有好多纯粹是家里有钱，被家长送来见见世面的，学习成绩并不优秀。

    叶蓁蓁却觉得挺好的，有专业老师教发音和释义，想来比自学容易多了。

    不知不觉中，一节国学课就过去了，下一节课是奥数。

    在上一节的国学课上，坐在叶蓁蓁身后的江宇昂几乎全程沉默。

    可一到奥数课他就像满血复活了一样，频频举手发言，还上黑板解了一道题，连长青中学的数学老师都点头夸他不错。

    相比之下，叶蓁蓁就要沉默许多。

    和实验小学奥数班的路子不大一样的是，长青中学老师给他们出的奥数题都特别费脑子。

    尽管叶蓁蓁不想承认，但她不得不承认

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