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分卷阅读29

    穿越农家种田忙 作者:七朵花

    分卷阅读29

    揖的架势,也跟着拜了一下。

    看到新来的同学毫不拘束胆怯的样子,众人觉得很没有成就感,原来这是班上的规矩,对于新来的同学,班上是有一个新人礼的,务必要让对方感受一下什么是同窗的“关怀”。

    李明锦是不知道这些人在想什么,只是照着现代的入学自我介绍,说了这么一句。当不久之后李明锦终于知道所谓的新人礼的时候,无语长叹:真是一群中二期的奇葩!

    “明辉,过来,坐那里吧。”看到后排有两个空位,李明锦对几个无语的同学笑着点了点头,说了一句

    “我们先找座位。”之后,很有礼貌的绕道后面座位上收拾东西去了。

    “就没啦?”回过神来的一个十来岁的同学拉了拉旁边的同窗,杨成很无语的看着张文安,这个新来的同学一来就反客为主好不。没好气的瞪了眼对方,走回了座位。

    “老师来了。”一个同学喊了一句,李明锦和李明辉已经将笔墨纸砚都放好在课桌上。苏秀才一走进教室,班上的学生都起立,鞠了一躬齐声的喊道:

    “老师好。”

    班上有二十来个学生,因着年纪不一样,学问的深浅也不一样,苏老师每次讲课的时候,会布置一些不同的作业给每个学生。李明锦和李明辉这样刚入学的,就教授了一些三字经,指导了一下怎么拿笔,怎么写字。然后让二人跟着学练字。一些学问深一些的同学,就会学一些四书五经之类的。

    李明锦按着老师教的拿笔的姿势,开始在纸上练习毛笔字。习惯拿签字笔的手拿着毛笔,会不由自主的发抖,撇头看见坐在旁边的弟弟安静的拿着毛笔在纸上画着。没错,是画着,不要指望刚过入学的孩子能像模像样的写字。看着自己面前的纸上歪歪扭扭的字,李明锦在心里不断的自我安慰,好歹能看出是字,虽然难看了点。

    练了一上午的字,手一提起就酸痛的很。午时到了,书院下课的钟声响了三下,苏老师停止了讲课,让学生去饭堂吃饭去了。因为第一次来,还不认识饭堂。李明锦带着弟弟,跟在同学们的身后走。

    一群人走了一刻钟左右,来到了饭堂,和电视上看的少林寺的饭堂挺像,一排排木头桌子和椅子,排了有四排,大约可以同时容纳五六十人。并不是每个在书院里读书的学生都在这里吃饭的。有些住在南山镇上家境尚可的人,都是回家吃饭的。

    饭食是标配,2个馒头,一晚粥,一碟混搭两样的蔬菜。打饭的队伍排的挺长的,李明锦拿了2个托盘,递给弟弟一个。跟随着队伍慢慢往前挪动。

    端着打到的饭食,兄弟二人找了一个空位面对面坐着,开始吃饭,辰时开始上课,午时下课,中间有两个多时辰,真是饿了。

    “嘿。。这边。。小锦!”听到有个惊喜的声音喊着小锦,李明锦下意识的抬起来扫了周围一圈,没看到认识的人啊,估计喊错了吧,继续埋头吃饭。

    “后边呢,李明锦!!”张浩看着李明锦没看到自己,急促了直接喊了对方全名。

    这下是真的确实在喊自己了,李明锦回过头,就看到张浩坐在背对着自个儿的后排桌子上吃饭,碰到老熟人,好朋友的李明锦心情瞬间好了起来,端起托盘带着弟弟一起坐到了张浩的对面

    “嘿,喊好几声才听出来我啊。。。”张浩有点怨念,不都说一日不见如隔三秋么!

    听着对方故作委屈怨念十足的语气,李明锦轻笑着捶了一下对方的肩膀安抚到:

    “呵呵,真没听到,抱歉。。。”

    两人一段时间没见了,你一句我一句的聊了起来,丝毫没有生疏感。明辉坐在旁边听着哥哥和张浩哥聊的欢快的样子,有点羡慕。许是感受到了明辉的目光,张浩回头扭头看了一眼明辉对着李明锦感叹到:

    “你弟弟也和你一起来啦。。。真好啊,有个伴。。噢,对了。。。明秀呢?”

    “还在家里呢,明秀还小,迟点儿再来吧。”见李明锦不愿多说,张浩也就没再继续问了。又转头对着明辉侃道:

    “弟弟,记得有事找浩哥啊!这书院你浩哥我很熟的。”

    “知道了,张浩哥”明辉倒是乖巧的笑着捧场。

    三人吃完饭,出了饭堂。由于下午课是未时开始,中午还可以休息一会。张浩两个李明锦兄弟两个,在书院转悠了一圈,来到了一个凉亭坐了下来。张浩说起了书院里的一些事情。有哪些混的人啊,有哪些人学问好啊,还有一些老师的趣事等等,明辉是第一次听说这次,听着很觉得有趣,一直拽着张浩的袖子,问个不停。李明锦对于八卦什么的倒不是很感兴趣,不过能从中打听到一些消息,也是乐意听听的。

    时间过的很快,上课的钟声敲响了,因着张浩和李明锦兄弟二人不是一个老师,教室也离的较远。和李明锦二人打了一声招呼,张浩先行走了。李明锦无奈的看了一眼明显还没从八卦中回神的堂弟,说了一句

    “哎,回神了。。走。。上课去了。”直接拖着熊孩子走了。

    ☆、第21章

    下午的课时,对李明锦兄弟二人来说,没什么变化,由于是初学者,老师初始就是让你认字,边写边熟记。晋朝的文字是繁体字,幸好不是小篆蝌蚪文之类的,李明锦在心底暗自庆幸。苏秀才在开堂初始,就过来指导二人握笔的姿势,让二人照着标准姿势练字。

    一个课堂的学生,学习的进度不一样,却又和谐能一起上课,习惯了现代教育的李明锦感到挺不可思议的。老师会根据每个学生不同的学习情况进行不同的指导,由于是一天上课,李明锦对这些同学还不熟悉,也只能坐在座位上安静的练字。

    苏秀才讲了一个时辰的课之后,停了下来,又提问了学生们一些问题,听到满意的答案就点点头,道一声孺子可教也,相对满意就道差强人意,还有些人的回答听着李明锦都想发笑时候,终于嘴角就拉了下来,让下课后去书房找他。

    苏秀才今年也就二十多岁,面向温和,一看就是一个斯文的读书人模样。讲完了今天要讲的内容,随堂考核了一番之后,想到今天差不多就这些了,就让学生们自己研习去了。

    喝了一口茶,润了一下快冒火喉咙,苏秀才随意的扫了一眼课堂后排的两个新手的学生。垂下眼睛,又端起茶杯抿了一口。小家伙,不要以为我没看到刚才你在下面笑的乐呵的很呢!

    不动声色的来到兄弟二人的课桌前,撇了一眼二人,无声的伫立在一旁,李明锦还在和毛笔较着手劲儿,在面前的纸上一笔一笔的描着,明辉俨然是在做一副水墨画,不料自己也充当了配景。

    李明锦对周围气场变化的直觉告诉自己,有人!猛的一抬

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