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第160章

    秦修文在被万历任命为詹事府少詹事?的时?候,就已?经开始叫人?准备做一批黑板以及粉笔了,这?两样东西不算难得,秦修文对底下人大概说了一下做法和用法,很快就有人给弄了出来,进献给秦修文。
    如今正好派上了用场。
    秦修文修长的手指执起白色的粉笔,在黑板上写下了“文、数、理”三个大字,字迹铁画银钩,并非中规中矩的馆阁体,而是相当具有个人?特?色,让人?见之难忘。
    但是两个小孩看着这?三个字,脸上的表情都有一瞬间?的迷茫,并不知道这三个字具体要表达什么。
    秦修文曲起手指轻轻敲了敲黑板,用粉笔头点了一下“文”这?个字:“文,即是文章,但是绝非仅仅你们目前?读的那些三百千和四书五经,这?些书要读,但是无需和外头的学子似的,每天捧着这?几本书来读,知道为什么吗?”
    朱常洵人?小鬼大,马上就接口:“外面的人?要考科举,我?和大皇兄不需要。”
    四岁的小孩,口齿清楚、表达流畅,秦修文挑了挑眉,赞许地点了一下头。
    得到了秦修文的肯定,朱常洵更加得意了,饶是再早熟,此刻脸上也忍不住挂上了笑容。
    而朱常洛却依旧一言不发,但是神色却分外认真,竖起耳朵,将秦修文所说的每一句话都记在心里。
    “不错,你们不需要靠科举,所以也不需要反复死记硬背这?些书籍,但这?并不是说你们就无需在意这?些书籍了,相反,你们要在意的,不是如何抠里面的字眼,如何作里面的文章,而是要知道这?些儒家经典到底要表达的是什么意思?同时?,对于两位皇子而言,需要的是兼收并蓄,儒家经典要读,兵家要读、法家也要读,墨家要涉猎、道家可研读,天下人?推崇儒家,是因为天子治国?儒家最合适,而并不是说,儒家是最好,最好的思想永远只?存在于个人?的脑海中,而不是在任何一张书页上。”
    朱常洵听?的似懂非懂,甚至有些云里雾里,但是大了三岁的朱常洵洛听?罢这?些内容,心中却是掀起了惊涛骇浪!
    这?,这?就是真正的老?师不同之处吗?居然能说出这?样的话,实在是任凭朱常洛怎么想,都想不到这?位秦先生能说出“天下人?推崇儒家,是因为天子治国?儒家最为合适”这?般的话。
    这?样的话着实太过于大胆且惊人?,甚至在秦修文说的时?候,朱常洛都有些忐忑地看了看身边两个侍读的小太监,心中想着,这?两人?会不会和父皇打小报告,要不要下课后敲打一番?
    朱常洛自?己都没发现,他心里已?经开始为秦修文的安危捏一把汗了。
    但是见身边人?根本没有任何异样,秦先生也并不觉得自?己的话多么惊世骇俗,朱常洛这?才有心情细细思考秦修文口中的话,越想越觉得十分有道理,什么是最好的思想?对天子来说,儒家教育出来的生民最顺服,三纲五常、君臣父子是刻进人?们骨子里的想法,这?样一来,确实父皇治理国?家就更加顺畅了。
    但饶是如此,父皇也经常被文臣逼迫着做一些他并不想做的决定,朱常洛身在局中,从出生以来就步步惊心,早早就没有了童年,同样的七岁孩童,朱常洛远比平常孩童思想深刻、见解独到的多。
    “文之一道,在我?这?里,是必须博采众长的,以后我?会每日带你们读一篇文章,然后再给你们布置作业,第二日交给我?,交不出的,戒尺十板,我?丑话先说在前?面,你们好自?为之。”
    话音一落,这?回朱常洛倒是没有什么反应,反而朱常洵被吓得脸色惨白,没人?和他说过,这?个老?师居然还?要打手板子的啊!
    朱常洵顺着秦修文的视线看去?,便看到孔圣人?画像下面的香案上果然放着一把戒尺,那把戒尺长七寸六分,厚六分,阔一寸,如此厚实坚硬的一把戒尺,打在手上那可不是开玩笑的!估计三两下下去?,手掌就会肿的老?高吧!
    然而朱常洵更是不傻,他明?白秦先生敢说出这?样的话,那肯定就是得到父皇首肯的!否则他作为一个臣子,如何敢?
    难怪他来之前?,母妃千叮咛万嘱咐,让自?己好好上课,听?秦先生的话,这?能不听?话吗?他在这?皇宫里,还?从来没人?打过他好么!
    接着又听?秦修文简单介绍了一下“数”和“理”,两个皇子对“数”都理解了,就是“算术”,虽然不明?白为什么身为皇子还?要学这?些杂学,这?不是不务正业吗?但是有先前?戒尺的威慑在,没人?敢提出异议。
    “而这?个理,需要“数”为本,研究什么呢?研究我?们所在的地方,到底是不是天圆地方,研究太阳为何会东升西落,研究望远镜为何能看的清远方,不过这?些我?们暂时?先搁置,等你们的“数”学到位了,我?们再开启这?些内容的教学。”
    秦修文和那些想要争夺这?个教导皇子职务的翰林院、内阁大臣一样,当然要在教学过程中夹带私货,但是他的“私货”不是要和皇子们打交道,培养感情,而是要在这?些皇子心中种植下理科思维,接受目前?世界上最先进思想的教育,而只?有开明?的君主,才能有开明?的未来。
    万历虽然有诸多缺点,但是不得不说,他是一个思想很活跃开明?之人?,并不墨守成?规,十分愿意革新求变,然而在许多思维上,依旧和秦修文有着根深蒂固的分歧,秦修文想要达成?目的的话,必须要绕路迂回很远才能达成?目标。
    现在有了机会,亲自?培养下一任的君主,秦修文自?然是要将自?己的思想理念植入进去?,未来的大明?帝国?这?艘巨轮,才有希望继续行驶下去?。
    秦修文说的那些“理”,是小孩子们都好奇的东西,只?是之前?他们就算问了,也没有人?会给他们答案,而如今,秦先生却说以后会学习到这?些内容,这?实在是让人?太期待了!
    在秦修文的先抑后扬之下,两个皇子被充分调动起了学习的积极性,然后秦修文才开始了今天的讲课。
    他将两本手抄版的书册分发给了两位皇子,朱常洵一拿到就翻阅了起来,这?本册子里有许多文章,第一篇他知道,就是他背过的《三字经》,后面还?有《论语》的节选,再往后还?有《孙子兵法》的节选,还?有一些文章自?己就不清楚出处了,看着还?挺厚实一本。
    秦修文也不废话,开始讲起课来,本来朱常洛看到这?本书的第一课是讲《三字经》,心里还?有些失落,心想母妃果然说的没错,自?己过来听?课可能还?是陪三皇弟来读书的,秦先生果然也是照顾着三皇弟的进度来的。
    可是当朱常洛认真听?秦修文的讲课后,顿时?就入了神。
    秦修文讲课条理清晰,说的东西深入浅出,对每一个典故出处信手拈来,甚至经常有和旁人?不一样的理解,同时?还?能旁征博引,讲相似的历史小故事?进行佐证,实在是讲的妙趣横生。
    听?完之后,别说朱常洵了,就是朱常洛也觉得大有所获,和他以前?心中只?是用来启蒙认字的《三字经》完全不同。
    秦修文的课程每日只?一个时?辰,上完之后,就是布置作业的时?间?,秦修文掏出帕子擦了擦被粉笔灰沾到的手指,对着底下的两个小萝卜头道:“今日回去?,你们两个写一篇“人?之初是性本善还?是性本恶”的文章,我?不拘你们的文章体裁,只?需要讲明?白你们的所思所想就可以了,明?日上课前?交给我?。”
    今日秦修文讲了许多这?方面的内容,两人?都觉得有所获,秦先生的意思是也不用写什么八股文,只?需要将自?己的想法表达出来就可以了,这?根本难不倒他们,就连朱常洵也觉得这?事?情简单。
    没想到正准备收拾桌案和秦修文告别,却听?秦修文又道:“这?是小组作业,你们两人?为一组,共写一篇文章即可,但是写之前?你们两个要讨论好观点、如何落笔、如何引证,若是写得好,两个人?一起嘉奖,若是写的不好,那就一起受罚,明?白了吗?”
    小兄弟两个面如死灰,但是面对气场全开的秦修文,尤其是当秦修文锐利的眼锋扫视过来的时?候,两个人?谁都不敢说半个“不”字,连连点头。
    等到秦修文拿着教案离开了,朱常洵才跌坐回了座位上,一脸后怕道:“这?个秦先生,怎么比父皇生气的时?候还?可怕啊!明?明?他刚刚好像也只?是正常说话,但是我?怎么就这?么害怕呢!”
    朱常洛低着头将秦修文手写的书册谨慎地收拾好,面上一言不发,心里听?了朱常洵的话,倒是也深以为然。
    眼见着朱常洛和自?己打了个招呼就要走,朱常洵不高兴了,连忙拦住了朱常洛:“朱常洛,秦先生说要我?们一同作一篇文章呢,你要去?哪里?”
    秦修文走了之后,朱常洵也懒得装了,连“大皇兄”也不叫了,直接直呼其名。
    朱常洛抬头望了望天,心里头也有点无奈:“现在快晌午了,我?要先回去?用午膳,若不然,午膳后我?们再到这?里一起想文章的事?情?”
    朱常洛看到这?个弟弟以前?也是绕道走,谁想现在还?要一起做文章?也真的是一种全新的体验了。


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