郁云时看着郁斯舟瞪大眼睛的模样,还思考了两秒自己有没有说错。
封建是他来到现代后新学的一个词语,还是他第一次运用在生活中。
郁云时点了点头:“封建。”他没说错。
他重复了一遍这个词语。
郁斯舟的嘴角微微抽动,问他:“你知道封建是什么意思吗?”你就用!
郁云时回答:“我知道的。”
“封建就是形容人思想观念、行为方式、社会态度过于陈旧、保守,和现代社会的开放和进步不符。”
郁斯舟:“…………”
要是他当年高中的时候背政治也背得这么溜就好了。
郁斯舟不服:“你说我保守,难道……难道你就很开放了吗?”
郁斯舟说完就后悔了。
别说,郁云时还真的很开放,至少比他开放。
郁斯舟抓了一把头发,实在是整不出什么新意了,只好当个复读机:“你不觉得这是一件很离经叛道的事情吗?”
郁云时奇怪:“为什么?”
“这没什么吧。”
郁斯舟被郁云时理所当然的态度搞得都不知道怎么说了。
于是他只能说:“你可是个古代人哎!”
“你们古代……你们古代应该都很讲究娶妻生子、繁衍后代,什么不孝有三、无后为大,不能接受这种……关系的吧?”
郁斯舟说到后面声音越来越小,越来越不自信。
是吧……?
他第一次对自己的认知产生了怀疑!
郁云时眨眨眼睛:“没有吧,我见过好多的。”
他开始给郁斯舟掰手指举例:“以前我有个邻居的哥哥,他就喜欢男人,还有军营里,也有好多好多。”
郁云时似乎是怕自己说自己周遭的事情有点太没有说服力了。
于是他开始给郁斯舟科普历史上有名的同□□迹,这些人不是皇帝就是贵族。
郁斯舟听得都迷茫了。
啊?这么多的吗?!
还是皇帝、贵族,这些能被历史记录下来的就这么多了,简直不敢想普通人里有多少。
……原来真正封建的是我自己?!
郁云时感慨地说:“所以我说你一定要多看看历史呀。”
郁斯舟:原来还是吃了没有文化的亏。
郁云时最后总结:“这没什么的。”
他又想了想,说:“至于子嗣,应该是很重要的吧。”
“但在我们的时代,绝大部分的人颠沛流离、自身难保,子嗣……”他顿了顿,“子嗣有了也很难长大。”
易子而食也不在少数,郁云时没有和郁斯舟讲明。
说白了,他们那会儿的社会生产力底下,又正逢战乱,人光是生存就非常困难了,哪里还有那个经历考虑繁衍的事情。
这些所谓的伦理道德是和平盛世大家才会去考虑的东西。
不在他们的考虑范围内。
如果郁斯舟生物学得好的话,就会知道,当环境条件不适合生物繁衍的时候,生物会调整繁衍策略,有很大概率会减少繁衍以适应环境变化。
还是吃了没文化的亏。
郁斯舟瘫坐在地上。
继大人和小孩的议题后,他们又多了一个古人和现代人的议题。
到底你是小孩还是我是小孩?
到底你是古人还是我是古人?
小孩、古人竟是我自己?!
郁斯舟捂住脸。
那他痛苦、纠结了这么多年是为的什么?
郁斯舟彻底没了力气,他也不知道说什么了,他大脑空白了一分钟,最后他摆摆手:“算了,我们先不说这些了。”
他要自己慢慢消化。
郁云时理解。
郁斯舟对郁云时说:“你自己玩会儿吧,我休息会儿。”
他说着又躺在了地上。
郁云时:“好。”
大概过了半小时,郁斯舟从地上爬起来。
他有些懊恼,作为现代人不合格就算了,现在怎么又作为大人都不合格了?
……虽然以前也没咋合格过。
他作为大人承担着带孩子的责任,结果就这么把孩子扔一边了。
他这房间里能有什么好看的,郁云时估计都无聊了。
他爬起来,发现郁云时正坐在他的桌子前,在看什么的样子。
他走过去一看。
郁斯舟:“…………”
郁斯舟在看他的小学教材书。
语文书。
郁云时真是无时无刻不在提醒着他是废物这一事实。
郁斯舟拿起手机拍了几张照片,传给了夏星辞。
夏青治看到手机上郁斯舟传来的照片,露出见鬼的神情。
她抬眼看了眼不远处缠着妈妈要看电视的弟弟,“啧啧”两声。
“夏星星,郁斯舟传照片来了。”
夏星辞眼睛一亮,随便表情变得警惕。
他说:“小云哥哥又和小矮子在一起玩了吗?”
夏星辞管郁新年叫小矮子。
这个称呼饱含他的嫉妒和恶意。
夏青治更无语了。
明明自己就是个小矮子,还要叫别人小矮子。
真亏他叫的出口。
夏青治:“不是,是小云单独的照片。”
夏星辞欢呼一声,小跑过来,扑在沙发上,刚要凑过去看,突然二度警觉:“是不是拍得很不清楚的照片?”
他已经被郁斯舟坑了两次了。
夏青治:“不是,是拍得很清楚的照片。”
夏星辞这回彻底放心了,高兴地拿过姐姐的手机看他的小云哥哥。
和夏青治说的一样,这次果然是郁云时的单人照片,郁斯舟拍得也很清晰。
但是!
怎么是在学习的照片啊?!
郁斯舟还配文:别玩手机了,赶紧学习吧,你是文盲的话,小云哥哥这辈子都不会喜欢你的。
晴天霹雳!
夏青治慢悠悠地拿回自己的手机,感慨:“这差距……啧啧。”
夏星辞赶忙爬下沙发,慌慌张张地朝着妈妈跑了过去。
妈妈警告他:“你今天看动画片的时间已经结束了。”
夏星辞急得原地跳:“我不看动画片!我要学习,我要……我要背古诗!”
他看到郁云时看的书上有古诗。
他可还记得呢,郁云时要和乐怀意一起学习的事情。
本来他还觉得一起学习有什么。
现在他发现他错了!
小云哥哥太爱学习了qaq!
太爱学习=天天都和乐怀意聊天=会和乐怀意变得亲近=会和乐怀意成为好朋友=会不和他做朋友!
万、万一他不学习,变成笨蛋的话,小云哥哥就会不喜欢他了吧。
妈妈以为自己幻听了,她忍不住又问了一遍:“你说你要干嘛?”
夏星辞:“我要背古诗!”
他扒拉妈妈的大腿:“小学生背什么古诗?我也要背那个,我还要学英语、学数学。”
“我要上小学!”
妈妈持续震撼中。
她伸手摸了摸夏星辞的脑门。
没发烧。
夏青治抬了抬下巴:“还不赶紧给他安排上,抓紧这三分钟热度。”
妈妈恍然大悟。
说得对!
夏星辞气呼呼:“我不是三分钟……三分钟度!”
虽然不知道那是什么,但肯定不是什么好话,先反驳了再说。
夏青治摇摇头。
哎,就这记忆力,危了。
夏星辞背古诗的时候还要姐姐给他拍照,他叮嘱姐姐:“你要帮我发给小云哥哥。”
“告诉他我在学习!”
夏青治敷衍地拍了两张照片,发给了郁云时。
郁云时收到照片的时候,已经下楼和沈笙在聊天了。
沈笙回来了。
他的手机震动,和沈笙说了一声后,拿出来看了一眼。
沈笙好奇:“谁给你发消息?爸爸吗?”
她印象里,郁云时的微信只有他们几个人加了。
郁云时回答:“是夏青治,节目的嘉宾。”
沈笙更好奇了:“她怎么给你发消息,不是给小舟发消息吗?”
郁云时:“是星星让她发的,星星把自己背诗的照片发给我了。”
虽然夏青治没有说,但郁云时一秒看穿。
沈笙:?
她记得这个星星也是节目里的小孩。
郁云时在小朋友之间究竟是个什么形象和角色?
怎么人家小孩背诗的照片都要发给他。
在她的印象里,一般这种照片都是学生发给老师的。
沈笙回过神,继续给郁云时看自己的藏品。
郁云时没见过翡翠,翡翠是后世传入国内的。
他看个新奇。
很快就到了午饭时间。
郁业海没来吃饭,得知原因的沈笙也没去叫人,只是对郁云时和郁斯舟说:“再给他一点时间吧。”
“晚饭我们再好好一家人吃。”
除了郁业海,她自己也要好好想想了。
下午,郁江来去见客户。
祝晨曦和沈笙一起出门。
郁业海一直没出书房。
这下只剩下了郁云时和郁斯舟两个人。
虽然郁斯舟已经和郁云时一起生活了几个月,但之前他一直呆在卧室,两耳不闻窗外事。
在节目上的时候,才算是和郁云时真正地相处了。
但那会儿有节目组一直派给他们任务,他们疲于做任务,完全没有给郁斯舟安排活动的机会。
如果再给他一次机会的话……他还是希望有人能给他们安排任务!
平时嫌弃节目组屁事多,现在发现还是被人安排的生活比较简单。
让他自己想,他真的想不到啊!
郁斯舟把郁云时带回自己房间,尝试着开口:“我们打游……”
第52章 世间竟有此等萌物。
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