第95章 第三枚神之眼
    “你白天时说的话，很有趣呢。”
    梦境世界中，纳西妲坐在秋千上，与正在看书的罗德说道。
    自从离开须弥城。
    罗德就没法靠着睡觉的方式强制进入梦境世界了，只能靠着那片叶子让纳西妲把他拉进来才行。
    “怎么？教令院没有这种说法么？”
    听到纳西妲的话，罗德放下手中的书，看向她问道。
    “成为陀裟多的学员还好些，起码有专门的导师教导。”
    “帝利耶悉这样的游学者一般都是传统的大班课和自学方式，所有人都是一样的方式，确实没有人说教育需要因人而异的事情。”
    纳西妲说的这种学习方式，罗德听着很耳熟。
    这不就是正常的大学生学习方式么？
    “这不是很正常的教学方式，我故乡也是这样的。”
    罗德没有什么大惊小怪的样子：“我说的教育需要因人而异这是针对家长说的，又不是针对学校，谁家学校不是这种统一教学的，难道还能老师单独给学生开小灶？那得多少老师啊，得浪费多少教育资源啊！”
    说罢，他便又满是怀念地说了起来：“哎呀，想想我上学的时候，每周上五天课，休息两天。”
    “有上进心的同学呢，平时就多去图书馆里学习看书。”
    “像我这种躺平的，每学期的考试能够及格就行的，闲暇的时间都是放在了娱乐上，像什么打游戏啦，外出团建啦，谈个恋爱啦什么的，反正就是自由自在地想干什么就干什么。”
    说到娱乐。
    罗德好奇地问道：“对了，就教令院对艺术的这种态度，教令院的学生放假的时候都是怎么放松自己的？”
    “.”
    这似乎是个很难回答的问题，纳西妲沉默了好半晌，才闷闷地说道：“写论文，看书，研究课题。”
    “哈？”
    罗德的表情瞬间就与老人地铁一致了，皱眉道：“这不是把人当成机器了？”
    “可能是因为，毕业太难了吧。”
    纳西妲的脸色变得黯淡了许多：“因为我的缘故，教令院在知识的获取上已经陷入了长久的停滞状态.”
    她话还没说完，就被罗德打断道：“停！你又开始了是吧？”
    “.”
    纳西妲没有回话。
    看着她的样子，罗德一副恨铁不成钢地语气说道：“我看我上次骂你还是骂得轻了，教令院不好毕业跟伱有什么关系？”
    “哦，你是不是想说因为你不能拯救世界树，所以贤者们为了能够尽可能获取更多的知识，这才设立这么高的毕业要求，希望这些出类拔萃的毕业生能够在追寻知识的路上为自己提供更大的帮助。”
    “纯属扯淡。”
    罗德不屑道：“明明是那些贤者自己贪得无厌，与你何关？”
    “可是。”
    又被罗德训了一通，纳西妲这次没有生气，只是情绪有些低沉。
    “你啊。”
    罗德叹了口气。
    哀其不幸，怒其不争。
    他现在算是理解这句话到底是什么意思。
    这纳西妲现在的状态，真可谓是将八个字给诠释得淋漓尽致。
    “我曾经听过几句话。”
    “知识是漂浮在无知之海的诱饵，生命一直都是目的，智慧才是手段。”
    “智慧之神，能帮我解释一下么？”
    这本是游戏文案中的一段话，罗德现在将它们原封不动地送给了纳西妲。
    “知识是漂浮在无知之海的诱饵，生命一直都是目的，智慧才是手段。”
    纳西妲重复着一遍这段话。
    接着。
    她又重复了一遍，眼中渐渐亮了起来，似是有所明悟。
    罗德也适时地在一旁跟着说出了自己对这段话的理解。
    “教令院走错路了。”
    “他们把追求智慧当成了目的，而非改善民生的方式和手段，也就是没有把科学技术转化为生产力。”
    “为了追求智慧，他们已经到了魔怔，到了走火入魔的地步。”
    “他们为什么会设立那么多困难，让学员们很难顺利毕业？”
    “真的是因为那些学员不合格么？”
    “我就举个简单的例子。”
    “知论派现在被废除的那个二十种语言的毕业条件。”
    “虽然现在被废除了，但这个条件是不是起码百年前是有的？”
    “确实，知论派是研究语言学、古文字和符号学的，需要很大量的知识储备，可是为什么这个条件现在又废除了呢？”
    纳西妲没有回答。
    罗德替她说了：“因为没用，对吧？因为他们学习的大部分语言都是完全用不上的，而这样的条件，不仅是让知论派的学员难以毕业，还让新入学的学员会在选择学派时望而生畏，所以教令院才会废除这个规定。”
    “那么，问题来了。”
    “当初教令院为什么会制定这个毕业要求呢？”
    这一次。
    纳西妲没有保持沉默了，而是面色复杂地回道：“因为学会了更多的语言，才有可能更多地触及教令院还没有获得到的智慧。”
    “你看，对吧，你也是这么认为的。”
    “教令院已经陷入到了一个怪圈。”
    “他们将追求智慧当做是目的，为了达成这一个目的，他们可以不择手段。”
    “包括。”
    “弑神。”
    讲到这里的时候，罗德看到纳西妲的身子明显抖了一下。
    不是怕的。
    而是为教令院的胆大感到心惊。虽说迄今为止，她还没有发现教令院有试图弑神的征兆，但结合罗德之前在梦境世界和她说过的话还有贤者们对自己不管不顾的态度。
    纳西妲突然没来由地觉得，教令院没准还真准备这么干！
    深深地吸了一口气。
    刚刚还有些迷茫的纳西妲，脸上的表情恢复到了正常，同时凝眉看向罗德，认真地问道：“那你觉得正确的智慧应该是什么样的呢？”
    问这话的时候。
    纳西妲完全没有拿自己当做是全知全能的智慧之神看，只是把自己当成了是一个渴求知识的学生，态度既端正又严肃。
    正应了那句话。
    【知识是漂浮在无知之海的诱饵。】
    在未知的知识面前，没有神明这个身份，有的，只是求知若渴的纳西妲。
    “咳咳——”
    对此，罗德清了清嗓子，说出了一段包含着他自己理解的话：“知识是用来改善民生的方式和手段，是把科学技术转化为生产力的工具，在我看来，这就叫做智慧。”
    老样子。
    纳西妲又是重复了两遍，旋即点了点头，将这些话牢牢地记在了心里。
    这还没完。
    坐在她对面的罗德又开始数落起了教令院现在犯下的罪过。
    “现在的教令院，除了魔怔地一味追求知识，他们还将本应属于全体须弥人的知识进行了分门别类，一个人只能学习虚空发给他的知识，像农民只能学习种地的知识，工匠就只能学习造物的知识，除此之外几乎没有其他可以学习知识的途径。”
    “甚至为了防止知识流通，他们还把书籍都给禁了，强行将所有人都固化到了现有阶段。”
    “都说努力能够改变命运。”
    “可是在教令院这样的管控下，努力，真的有用么？”
    罗德毫不留情地将教令院的遮羞布扯了下来，尖锐地直指向了教令院强行管控知识的后果。
    而后他又接着刚才的话题继续发表着自己的看法：“教令院为什么要这么做？为什么非要把人分成三六九等？为什么不允许所有人都学习他们本应得到的知识？”
    “恐怕，是因为他们已经将知识当做了自己的私人物品，他们所追求的智慧，早就已经偏离了当年大慈树王建立教令院的初衷。”
    “理论上。”
    “这应该叫做，渎神之罪。”
    渎神之罪这四个字落下，纳西妲不由叹了口气。
    仅仅是这些吗？
    从囚禁自己的那一刻开始，他们就已经是在渎神了。
    “我明白你的意思了。”
    此时的纳西妲的眼中已然恢复清明，不再纠结于是不是自己的缘故才导致教令院这么魔怔的了。
    罗德说得对。
    教令院已经不是当年的那个教令院了。
    昔日大慈树王创立教令院的初衷，就是想要让自己的知识能够发光发热，经由教令院这个组织，在须弥开枝散叶。
    可现在教令院却将这些本应属于须弥人民的知识强行收归自己手中，使得这些知识完全就没有用到它们该用的地方上去。
    这不是自己的错。
    而是教令院的问题。
    想要改变这个问题。
    不应该从自己身上来找毛病，而是应该让教令院好好地检讨一下！
    想通这些之后
    纳西妲蓦然有种豁然开朗之感，以往郁结在自己头上的阴云于一瞬间便被吹散，眼前那些曾经令她无比迷茫的道路也清晰可见。
    “谢谢你，罗德。”
    这已经是不知道第几次罗德来开导自己了。
    说起来这些，纳西妲自己都有些不好意思。
    她明明是位神明。
    却屡屡需要罗德这个凡人来开导。
    而且要不是他，自己现在还在不断地否定着自己，不断地寻求着追上大慈树王的道路。
    等等。
    凡人？
    道完谢的纳西妲怔了一下，歪着头在罗德身上看了又看。
    “我身上有什么不对劲吗？”
    被看得有些头皮发麻的罗德低头看了看自己身上。
    没什么不对劲的地方啊。
    都是正常的。
    “我要暂时切断梦境世界，好好消化一下你今天教给我的知识。”
    “嗯，那个。”
    “你出去的时候，记得检查一下自己身上，看看有没有多出什么东西。”
    说完，还没等罗德开口问，纳西妲便直接关闭了梦境世界，强行将罗德的意识踢了出去。
    “哎呦——”
    意识回归现实，被强制踢出的罗德猛然坐了起来，略显痛苦地揉着太阳穴。
    这种被强行切断联系的感觉很不好，脑瓜子现在都是嗡嗡的。
    “对了，我身上多了什么东西？”
    想起纳西妲之前说的话，罗德到处摸索了一下。
    身上没有。
    可是在枕头下他摸出了一个让他不禁脸色一变的东西。
    那是一枚草绿色的神之眼。
    也是罗德第三枚神之眼。
    (本章完)