冯老师如果得知一群细足蟹在暗恋他，大概会十分感动地把螃蟹们放进蒸笼里蒸了。
    小真将视线转向窗外，实验楼依然是惨不忍睹的怪力乱神之景。巨大的鳗鱼怪缠绕着实验楼吞吐着淡色的泡泡。漆黑的线团在空中翻滚，嗡嗡作响。更多的残骸虚影盘旋着闪动。
    真羡慕这些人类完全看不到这种精神污染的景象。小真觉得自己的理性值又下降了一点。猫先生说它这两天会在实验楼里“处理”那个漩涡，将它藏起来。可眼下看，这该死的虚空不稳定残余一天比一天多。
    比方说，现在窗外正飘着一团碎肉，黑雾中复数的嘴张张合合，露出变形的带着唾液的牙齿。小真饶有兴趣地观察它。它只是一个对现实空间毫无影响的投影，可就算如此，给确确实实给他的宿主带来了巨大的精神压力。
    为了双方的身心健康着想，小真非常想把这只恶心的碎肉怪赶走。
    于是他无声无息地探出了自己的透明触手，在触碰到这团碎肉的那刻，他将意识链接到了它。
    （嘶——）
    碎肉怪颤抖了起来。（嘶嘶嘶——）
    这种意识链接后的感受并不好，硬要形容的话像浸在腐肉臭血之中呼吸。如果不是它实在太碍眼，小真也不会这般折磨自己。
    碎肉怪意识到了不妙，发出了含糊的呻吟。
    （不要吃我————）
    （我愿意侍奉你————）
    （不要吃我————）
    （让我礼赞你————）
    小真在接收到它的哀求后，愣了几秒。可是他收一个碎肉怪的投影做信徒有什么用，更何况这货并不能对现实进行干涉。
    （别吃我，让我礼赞你————）碎肉怪继续哀求。
    它的哀求之音就像是电锯在脑壳上上下摩擦。在小真回应之前，他的宿主身体先开始了精神上的哀嚎。如果宿主颜真此刻有意识，八成能被这癫狂的噪音逼疯。
    碎肉怪开始嘶鸣，这是它对高位者的吟诵与赞美方式，总共分成为8个音部，上下齐鸣，用着它黏糊糊的肉块摩擦出混乱的音节，此乃庄严的颂歌。
    ……
    ……
    很难形容被礼赞者此刻现在是什么感受，小真觉得感觉就像是头盖骨被人掀开往里倒热汤。
    于是，他的触手抓住了那坨软绵绵的烂肉，把它捏爆了。
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    “颜真，请集中精神听课。”一根粉笔砸到了小真的脑袋上。小袁老师笑眯眯地对他发出了警告。
    同样是外星访客，小袁老师对实验楼的各种异像完全无知无觉。这也很正常。因为九成以上银河智慧生物的感知力在噬心魔面前都是个菜鸡。他们只会对着宇宙中的究极智慧生命体噬心魔疑虑重重，更有甚者会绞尽脑汁去毁灭它们。
    没办法，宇宙究极进化体总会惹来其他不那么聪明的种族的嫉妒。
    上完课后，小袁老师让颜真课后来办公室一趟。她的这句话在班上男生中激起了波澜。
    “哇~~~和袁女神面对面近距离接触，妙啊。”男生高远笑道。
    小真说：“你很羡慕吗？”
    “羡慕。怎么不羡慕。”高远做出感动状，“我多想让袁女神给我一对一辅导啊。”
    “你算了吧。”几个男生哄笑了起来，“要是小袁老师真的家访，你回家就要吃皮棍烧肉。”
    “你们懂个P！”
    小袁老师找小真还恰巧真的是为了家访。不过家访的不是小袁老师。
    “冯老师明天要去你家家访。”小袁老师对小真说。
    小真点头。他知道这事。按照学校最新指示，班主任冯老师正在进行一趟全体家访，走访每个同学的父母。
    “按照冯老师的家访规律，他一般会在七点半到到同学家，接着和家长聊大约50分钟，之后离去。”
    “哦，您了解得真清楚。”
    “你们家旁边是街区公园。我会8点25分左右牵着狗路过公园，恰巧路过你家门口的那条路，然后恰巧与冯老师相遇。”
    “……”
    “所以，你必须要想办法控制好时间，确保他在8点20分左右出你家门。”
    “……老师，你是跟踪狂吗？”
    “这是战术安排。总之你必须要确保这个时间段。”小袁老师捧住脸，娇柔地说道：“这样我才能恰好与冯老师相遇，开始一段浪漫的散步。”
    我觉得螃蟹与浪漫这个词的距离犹如密文星系到坦卡星系的数万光年。
    “总之你就是要确保这个时间段！”
    “……老师，你可真会使唤人。”
    “这是你知晓我秘密之后的偿还义务。”小袁老师歪过头，眼角带着明媚的笑意，“毕竟，我可是你的老师。”
    吃过晚饭后，冯老师准时上门家访了。
    冯老师张口就是满嘴好话，颜真是好孩子，上课认真举手发言，作业按时交，对老师很尊重，平时也时常主动帮助同学们。小真在旁边听了半天，觉得冯老师嘴里的颜真和自己完全是两个人。他这一番美化颇有效果，安媛笑得合不拢嘴，颜岸也露出了欣慰的笑容。
    但是冯老师语峰一转，表示现在学生们的竞争非常激烈，即将面临的中考是非常严苛的考验。如今孩子们不比当年，条件都好，学习能力都强，大部分时候只能拼谁更努力。颜真很聪明，但是现在的成绩还需要再加一把力。他深信目前的颜真完全没发挥应有的实力。他看向颜真的父母，目光诚恳。在如何挖掘颜真的潜力上，他希望能和家长们有更多沟通和了解，一起更好的引导和督促孩子更好的发展。
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