明清吸了吸鼻子,一时之间竟不知该如何是好。何老师把他自己的物理教材都给整理完,抱着丢到了书架一角。
那何老师,你去哪儿办公明清张了张嘴,还是想关心一下何老师的去向。
然而还没等她问完话,何老师离开书架前,顺便看了下贴在墙上的全年级大统课程表。
小明男人忽然喊她,
明老师
明清一顿,晃了晃脑袋,应答,
怎么了?
何老师从书架上随手摸过一只用废了的红笔,指着清明上河图般的课程表,问道,
你教哪几个班?
啊明清一听,手往身上一拍,
想起自己的手机还放在杂物桌上,
赶忙过去拿回。
翻盖,调出半个小时前秦主任刚给她发过来的短信。
十四十五十六哦对!还有个十九班!小明老师如是道。
正在圈班级的何发顺,
忽然就顿住了笔尖。
红色墨水才画了一半。
十九班啊
老何把笔停在半空中,目光往前转了转,
盯着十九那两个字,
扫过旁边。
明清合上手机,听到何老师忽然没了动静儿,不禁有些好奇,偏头看向书柜。
开口问道,
怎么了何老师?
十九班有什么不对的吗?
何发顺又看了一会儿那几个连在一起的十七十八十九,
半晌,他才摇了摇头。
用红笔将十六上的那半个没圈完的圈继续画完,
然后在十九上草草圈了个弧线,
淡淡地张了张唇,
班倒是没什么
明清:?
何发顺:就是,
位置上跟十七十八班连在一起了。
???
明清更好奇了,
十七十八班是有什么问题吗?
何老师画完,扔了红笔,双手抄在裤子口袋里。
好半天,
幽幽道,
那俩个班尽量不要惹。
为什么?
一面墙,三个班,都挨在一起,
咱学校老师,除了实在是想升官发财的想短时间凭借教学成绩去评职称的,其余人基本上一律
没有愿意去教那两个班的。
十七班班主任兼十八班的语文老师周衡。
那人直接不是人!
*
中午又陆陆续续来了几个老师。
十六班办公室的老师们,年纪都挺大的,明清从他们健谈的口中得知了,这些老师基本上都是评职称无望、反正有个编制、学校调不走你也拿你没有任何办法的老赖户。
且,谁年轻的时候没有个好好当老师认真教书的培育祖国花朵的梦嘛!坐在靠着西边窗台旁的一个姓陈的女老师,胳膊背着头,悠悠道,
这不还是被狗啃的体制给折磨的,嗓子也不好了什么职称也没捞着,全特么给了那些领导!要我说,这职称就得按照资历来!靠评选,那些领导班子一个个不都跟打似的!
行了吧老陈,对桌教英语的安老师笑她,
不就是之前争过几次职称没熬上?别来个人就哔哔你那些陈年烂谷子。职称按资历来,呵?那不断了某些领导的路?
陈老师:那我们这些平民就这么着了?给他妈做牛做猪干了一辈子,到头来就吃个最基础的退休工资?
安老师一甩手中的今日时报,面前堆着上午第一节英语课就收过来的作业。
一上午过去,一动都没动。
反正我摆烂,早就摆烂了,给我个这种班,还想啥?
好好喝大茶聊大天,日子晃晃悠悠过多么好?别扯些没用的了哎?小明!
安老师对着明清忽然招手,被cue了的明清一愣,站起身,
?
安老师把她上上下下给打量了一圈,
听说你之前是运动员?
明清抿了抿嘴,
嗯。
何老师探了个脑袋过来,
小明可是世界冠军呢!
滑冰,短道速滑
前两年有那个冬天的奥运会,小明老师还代表咱们国家,在世界获得了金牌!
这绝对是何老师今天中午头现补的知识,明明他上午还不知道!明清低了低头,一时之间,竟不知道说些什么。
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