小王瞬间兴奋起来，他越想越觉得这件事大有可为。
    生化危机，世界末日。
    想想就是大片，大制作啊！
    从刚刚剧场栏目的故事来看，他发现整个生化危机的剧情非常流畅，一环扣一环。
    保护伞公司、智能光脑、感染病毒获得超能力的主角爱丽丝...这些设定也很nice！
    而且他感觉得到，狗作者应该是已经写好了一个完整的故事，只不过在剧场栏目只发出来一个大概。
    这一点从小说中提到的“舔食者”、“复仇者”就可以看出来。
    综上，这绝对是一个非常优秀的电影剧本。
    想到这儿，混过一段时间电影圈的小王，不禁动起了把它真正搬上大屏幕的心思。
    他点开“无限恐怖”，没有发现任何作者的信息，这就是一个刚刚注册的作者号。
    其中也没有留下任何联系方式，或者粉丝群号。
    没办法，小王只能选择发私信。
    想了想，他发出了两个字：你好。
    当然也没有任何回应。
    这时时间已经到了凌晨四点。
    天都快亮了。
    小王也实在顶不住了，放下手机，抱着柔软，沉沉睡去。
    ......
    清晨，睡了6个小时的方然被闹钟吵醒。
    十五六岁的身体，正是精力最充沛的时候。
    方然飞快从床上爬起，一点也没有困意，他只感觉这是自己好久都没睡过的安稳觉了，熟悉的屋子和床让他睡得非常舒服。
    克制住自己想看小说反响的心情，方然洗漱好就果断出门了。
    和昨天一样，方然在校门口买了一碗热干面。
    同样的东西，今天吃起来，却变得格外的香。
    到了教室后，方然才发现自己是第一个到的。
    不过教室门锁了，他没有钥匙。
    等了几分钟后，沈心怡来了。
    “来这么早啊。”一看见方然，沈心怡就笑着打招呼。
    “你也是啊。”方然同样回以微笑。
    沈心怡是班长，也是之前班上每天来得最早的人，所以她有教室前门的钥匙。
    昨天在食堂她才知道王若仪是方然初中的同桌，而且看样子两人似乎发生过什么。
    不过她也不问，因为重要的是方然现在是自己的同桌。
    而王若仪之前她就认识，清水一中每个年级都有20个班，其中16班是文科班，720是理科班，19、20是理科中的两个实验班。
    王若仪正是19班的班长。
    之前高一组织过一次活动，每个班的班长到一个教室里开过会。
    就是那时，她认识的她。
    而昨天，沈心怡才知道王若仪还有另一个身份。
    也正是因为这个原因，沈心怡才决定每天早上要来的更早一点，努力学习，争取成绩超过她。
    却没想到，方然来得更早。
    “你吃早饭了吗？”沈心怡一边开门一边问道。
    “吃了，门口的热干面。”方然回道。
    “那你等很久了吗？”沈心怡继续问道。
    “等到你，不久。”
    沈心怡红着脸，没有回话，她想说这人说话真容易让人误会。
    进入教室后，两人就没再闲聊，拿出课本就各自看了起来。
    方然看得更多的是化学，数学和物理基本就只是把今天要讲的课预习一下就行。
    而且他预习这两门的速度非常快。
    化学则更多一点偏向文科，要记的东西非常多。
    所以方然的化学在数理化三门中是相对较差的那一科。
    沈心怡则刚刚相反。
    她的数学物理稍差，化学非常好。
    当然她的语文和英语更好，生物也不差。
    所以她是八班的第一名。
    而方然，一门英语就直接拉开了大步距离，数学就算考150也补不上。
    不过，沈心怡很奇怪，从昨天的学习交流来看，她发现方然的数学是真的好。
    有的问题，她觉得方然讲的比老师讲的还要通俗易懂一些。
    但她又发现方然数学课上就没怎么听，她也不认为有人能无师自通。
    所以，为了提高自己的数学成绩，沈心怡提出了疑问：
    “你为什么数学学得这么好呢？我看你上课也不听讲，课后也就是做完作业，你可不要和我说你是天才。”
    方然想了想，没有纠结于天才这个点，而是问道：
    “你知道什么叫入门吗？”
    “知道，就是和师傅领进门一个意思嘛。”沈心怡回答的很果断。
    方然接着问道：“那你觉得你的数学入门了吗？”
    “入...了...没入？”沈心怡回答得吞吞吐吐。
    要说入门了吧，她觉得不自信，感觉有的知识点学得模模糊糊的。
    要说没入吧，她每次数学考试都没有低于过110，120、130也不是没有过。
    这个成绩算很不错了。
    方然见沈心怡的样子就知道了答案。
    分数不是关键，犹豫就代表着没入门。
    因为分数是可以靠勤奋的刷题刷出来的，而会做题并不代表就真的懂了。
    方然继续说道：
    “我初三的数学老师说过一句话，我印象非常深刻。”
    感觉到重点来了，沈心怡屏气凝神，静待下文。
    却等到一句铺垫。
    “当时我们班刚升初三，全班的成绩在年级里属于中等，而他来了之后，数学成绩直接变成了年级第一。”
    这铺垫很有效果，沈心怡听得更认真了，生怕错过一个重点。
    方然继续道：“他问过我们最多的一句话就是，你们学数学入门了吗？
    而他说过第二多的话就是：方然入门了，新知识在门内，他也在门内，而你们在门外，你们怎么学得过他呢？”
    沈心怡感觉自己有点懂了“入门”的真正含义，但又好像不是完全懂。
    这时，方然给出了最终解释：“所谓入门，其实就是基础。
    你基础打好了，学新的难的知识，自然就很容易，因为没有门的阻碍，而你基础没打好，就会觉得新知识好难，没法学会，因为有门的阻碍。
    其实学习任何一门学科都是一样的道理。
    我数学基础好，所以每次新课预习一下，自学一下，就很快学会。
    我英语基础差，以前的语法单词都没有掌握，看到新的就更觉得烦。
    而你则与我相反，当然你的数学没有我的英语这么差。”
    方然非常耐心的把话说完。
    这次，沈心怡彻底懂了，就是说自己数学基础差嘛。
    虽然分数不低，但其实不少题目都是刷题刷会了，而不是真的会。
    明白后，沈心怡露出了可怜的神情：
    “那我现在怎么办？从小学数学学起？打基础？”
    方然看着她，自信道：“那倒不用，以后你觉得不清楚的地方就问我。”
    “我带你入门。”