刘老师，“最高分好像是2班的仇晓，136。”
    “哇……”听到这个分数，很多同学都发出了惊讶的声音。
    语文考120分难度不是很大，但是考130分难度就几何倍增加，要135分那是难于上青天。
    高考时，语文能考到135分以上的学生也是凤毛麟角了。
    刘老师笑了笑，说道：“大家其实都有机会，我们班有十几个同学上了120分，只要在努力一把，130分以上不会很难。”
    唐苏还不知道要考130分以上难度有多大，她只知道自己是被作文严重的拖了后腿。
    还有这个语文成绩也是讲究临场发挥的。她记得以前刘子默也考过全年级语文单科第一的成绩，凡是这一次单科第一就换人了。
    她想这些130分以上的同学实际水平应该都是差不多的，只是考试时发挥的问题了。
    接下来是试卷讲解，而且连着讲两节课。
    唐苏很认真地听讲，尤其是在老师讲作文部分的时候。
    她的作文还是存在以前的老毛病：立意不新颖，老套，另外遣词造句没有文采。
    于是下课之后，唐苏扭头看着自己的同桌。
    “我可以看一下你写的作文吗？”
    唐苏知道自己写的不好，所以每次都是低分。
    但她想知道写成什么样能拿到56分（满分60）。
    刘子默犹豫了一下，但很快还是把卷子递给了唐苏。
    在高一时，她和唐苏虽然是一个班，但关系一般。
    但是高二分班后，原来高一5班的同学只有几7个人分到了高二5班，所以她自然而然地跟这几个原来的老同学关系比较好，包括唐苏。
    唐苏顺利拿到了刘子默的答卷，她直接翻后后面，看她写的作文。
    而还没有开始看，唐苏就被这一手漂亮的字吸引了。
    字迹工整漂亮，没有任何的涂改，看起来非常的整洁。
    再看内容，唐苏发现刘子默非常善于运用比喻和排比两种修辞手法。
    她开篇就是两个排比句，一下气势就来了。
    而且她也很擅长提炼观点，她文章的观点都是一目了然。
    整篇文章读下来，洋洋洒洒，主题鲜明，文采飞扬，几乎没有一句啰嗦的话。
    好吧。
    唐苏叹了口气。
    看来自己那作文确实只能打42分，因为差距真的很明显。
    唐苏又把刘子默的作文读了一遍，读完两遍才还给对方。
    “谢谢啊。”唐苏笑着说道。
    刘子默则摇了摇头，回道：“没事。”
    刘子默用一种佩服的眼神看着身旁的同学。
    她觉得唐苏真的很厉害，以前那么差的成绩，那么糟糕的学习态度，这半年左右的时间，她就突飞猛进了。
    语文课结束了，接下来是数学课。
    数学老师同样的拿了一叠的答卷。
    不像是刘老师把喜怒哀乐都写在脸上，向老师几乎是面无表情的。
    “来，班长把试卷发下去。”
    向老师连发试卷都不想亲自发，直接交给了班上的班长王博轩。”
    唐苏直觉不妙，因为如果他们5班考得好的话，老师应该会开开心心的亲自发试卷。