剧组开拍的时候，正值暑假，高三毕业的离开，高一的也回到家里玩，只有高二即将升入高三的，要参加暑假集体补课，剧组的到来，特别是卢冲、高园园、霍思雁的到来，让他们枯燥乏味的学习生涯多了许多乐趣。
    甚至可以说，卢冲三人的到来，给他们的人生带来了难忘的记忆。
    他们多年后可以告诉别人，他们当年可是跟着国民男神、国民女神一起拍过电影的。
    不过，这个时候，他们还没有那种自觉，只是觉得卢冲好帅，高园园、霍思雁好美，女生都花痴地看着卢冲，有的人甚至捂着脸透过指甲缝看卢冲，男生们也都有点羞怯地看着高园园、霍思雁。
    这个时候的高园园还不是那个可以大大方方走机场秀的国民女神，面对那么多人的瞩目，她很羞怯，很紧张，一紧张就下意识往卢冲身后站，仿佛卢冲高大的身躯能帮她挡住目光。
    霍思雁则大方许多，还冲这些学生挥挥手。
    架好拍摄机器，让学生坐好，导演张杨讲戏：“除去三位演员的同学，其他同学，你们只用坐好，平时上课听同学读课文时怎么做的，现在就怎么做。”
    随后，张杨指指卢冲，“冲哥，你注意一点，你在窗外看到霍思雁在朗诵的时候，要有一个眼神扫过圆圆，并且要和她对视到。”
    对于卢冲的称呼是个麻烦的事情，按说张杨要称呼卢冲为卢总，可在片场那样称呼，总感觉乖乖的，可如果直接喊卢冲则有点不恭敬，后来张杨一番纠结，最终选择一个中档的称呼，冲哥，之所以称呼哥，跟称呼周星驰为星爷一样，不是他真的年纪大，而是他成就高。
    然后，张杨又对着霍思雁说道，“朗诵这里，你收一点，注意听圆圆的感觉，尽量靠近她的感觉。”
    霍思雁这场戏自然是扩充的戏份，跟原作有些不同，不过，也没啥特殊的，就是等高园园朗诵完了，站起来朗诵一段。
    最后，张杨对高园园说道：“圆圆，你不要担心镜头在哪里，镜头会跟着你走，你只需要记住两点，第一点，朗诵要有朝气，要有点播音员的感觉。第二，霍思雁开始第一句朗诵的时候，你要自然地看向霍思雁的方向，但是你要找到看到是霍思雁身后的感觉，有点像你发呆的时候看人，看到却不是人，整个失去焦距的意思。”
    只是这样讲，张杨发现高园园有点懵懂，便叹了口气，说道：“机器先不开。咱们还是先排一场。”
    卢冲先跑到楼道口，这场戏，就是卢冲从楼道里走过，听见那天校园广播播朗诵的声音，循着声音走到高园园教室窗户旁，看到正巧接着高园园朗诵站起来的霍思雁，看似一场戏几乎都是卢冲和霍思雁，但在拍摄时，主角却是高园园。
    卢冲要随着高园园朗诵的声音缓缓向镜头走去，这场戏对于演技接近满分的卢冲来说，一点儿不难，张杨看了眼卢冲走过来的镜头，点点头：“不错，保持。”
    重要的是高园园的镜头，场记喊了声，板啪一声，高园园开始朗诵。
    还没念到第二句，张杨便摇了摇头，喊了停，然后对着高园园说道：“圆圆，放轻松一点，你把情绪投入到朗诵的作文里。”
    卢冲站在门口，听到高园园的声音有点颤，身体有点抖，整个人非常紧张，便对导演张杨说道：“让圆圆出来一下，我来帮她一下。”
    张杨点点头，对高园园说道：“出去吧。”
    高园园如释重负，赶紧跑了出来。
    跑到教室外面，高园园看着卢冲，深深吸了一口气，说道：“冲冲，我太紧张了，声音都有点颤！”
    通常说来，第一次拍电影的时候，都有这种紧张情绪，要不演员自己调节克服，要不就是被导演骂得狗血喷头骂得麻木了也就不紧张了。
    卢冲想了想，说道：“你先自己代入地想想，不要想着这是拍摄场地，要想这就是在你自己的班级教室里面，老师让你站起来，朗诵作文，就是这么简单，别多想！”
    然后，卢冲转身要走。
    高园园拽着卢冲的衣角，水盈盈的大眼睛凝望着卢冲，目光中泛着可怜：“你去干嘛，你不是说，我不开心的时候，要哄我开心吗，我现在就不开心了。”
    卢冲笑着摸摸高园园乌黑亮丽的齐耳短发，帮她把松散的头发拨到耳朵后面：“我是去跟导演说说，看看能不能带着你朗诵，让你跟着我的节奏，那样的话，你就能够自然起来。”
    他抓起高园园捏着他衣角得青葱玉手，在手里轻轻握着，笑眯眯地看着她：“相信我，放心。”
    看到卢冲走了过来，张杨问道：“怎么样，她的状态调整好了吗？”
    卢冲摇摇头：“毕竟是第一次拍电影，紧张情绪很难祛除，要不，咱们这样拍，我先朗诵，带着她进入状态，后期再把我的剪掉。”
    张杨眼前一亮：“好办法，值得一试！”
    高园园重新站在教室里她的位置上，拿起作文纸，上面是手写的台词。
    卢冲站在窗外，靠着墙，听到场记板打响的那一刻，便开始朗诵起来：“清晨，我推开房门，一个洁白的世界映入我的眼帘。哦！下雪了！”
    这词非常简单，他瞥了一眼，就把整篇作文都记下来了，根本不用看台词。
    教室里面，高园园听到卢冲的声音，稍微迟疑了一下，跟着卢冲读了起来。
    听到卢冲的声音，看着作文纸，高园园开始能够想象，自己是在自己的教室里诵读作文了，渐渐地，她的声音有了抑扬顿挫的节奏，声音不再那么颤了，开始稳定了下来。
    卢冲听到高园园的声音稳了下来，就停了下来，没有再念了。
    随后，他赶紧走到楼道口，当高园园朗诵结束的那一刻，开始往窗户走去，走了五步之后，扭头，正好看到站起来的霍思雁接着朗诵。
    而在这个时候，高园园也正巧望着窗口，两人四目相对。